Comment réduire le fossé existant entre le lycée et l’université afin que les nouveaux étudiants soient mieux préparés aux exigences et à l’organisation de la vie universitaire?
Il faut prendre à bras le corps le temps et la qualité des interventions nécessaires pour créer un pont efficace entre le lycée et l’université. Je proposerai comme cela se fait au Québec, via les CEGEP, de regrouper l’année du bac et la première année d’université en un cursus de deux années entièrement consacrées à des activités d’évaluation des connaissances et des compétences acquises, de classes préparatoires et à des essais concrets et pratiques d’orientation. L’enseignement par alternance, le travail de groupe et l’accompagnement tutorial devraient y jouer, sur le plan des dispositifs d’intervention et de formation, un rôle conséquent. Des équipes pluri catégorielles et pluridisciplinaires seraient constituées pour accompagner sur tous les plans (techniques, enseignement, orientation) des groupes gérables d’étudiants.
Notez cette réponse :
Noter la pertinence de cette réponse :| incomplet, insatisfaisant | complet, intéressant |
| je n'ai rien compris | clair |
Nous vous proposons ces questions proches
Documents liés
| Liens |
|---|
|
Au congrès de l'UNEF - vidéo
L'intervention de Dominique Voynet. |
|
Lettre aux enseignants
Lettre adressée par Dominique Voynet à l'ensemble de la communauté éducative. |
|
Sauvons la recherche-vidéo
Dominique Voynet s'exprime dans le cadre de l'université d'automne du collectif "Sauvons la recherche" |